В соответствии со Стратегией развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 г. подготовку специалистов в сфере физической культуры и спорта в России осуществляют 146 высших и средних учреждений профессионального образования (18 средних и 94 высших учебных заведения относятся к Министерству образования и науки, а 20 средних и 14 высших учебных заведений – к Министерству спорта и туризма). В минувшем году в данных учебных заведениях было подготовлено 17 тыс. тренеров и учителей физкультуры; в настоящее время в них обучается 87,7 тыс. студентов.
С 2011 года высшее профессиональное образование полностью переходит на двухуровневую модель: бакалавриат, магистратура и специалитет.
В настоящий момент в вузах по специальностям из сферы физической культуры и спорта обучается 1 176 аспирантов. Повышение квалификации ежегодно проходят около 10 тыс. учителей физической культуры в системе Министерства образования и науки и около 4,5 тысяч тренеров в вузах Министерства спорта и туризма.
Кроме того, в Российской Федерации функционирует 49 училищ олимпийского резерва, из них 9 федеральных, а 40 находится в ведении субъектов федерации. Общая численность учащихся в них 8 383 человека. Из числа воспитанников федеральных государственных училищ олимпийского резерва в 2010 году 488 спортсменов (58%) включены в основной или резервный составы сборных команд России. На чемпионатах и первенствах России ими завоёвано 961 медаль, на международных соревнованиях – 96 медалей.
В рамках подготовки к XXII Олимпийским зимним играм и XI Паралимпийским зимним играм 2014 года в г. Сочи и XXVII Всемирной летней универсиаде 2013 года в г. Казани созданы новые образовательные учреждения инновационного уровня. Так, в учреждённом в 2009 г. Российском международном олимпийском университете (РМОУ) уже прошло повышение квалификации более 300 сотрудников Оргкомитета «Сочи-2014», руководителей спорта из субъектов Южного и Северо-Кавказского федеральных округов. В феврале 2013 г. начнётся прием 500 студентов для обучения программе спортивного менеджмента и маркетинга. Всего к Олимпиаде по краткосрочным программам будет подготовлено 2 тыс. специалистов.
В Казани на базе ФГОУ ВПО «Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма» создан Международный образовательный центр Международной федерации студенческого спорта (FISU). Центр будет готовить высококвалифицированных специалистов для реализации международных образовательных спортивных программ и проектов.
Среди основных задач, стоящих перед государством в рамках совершенствования профессионального образования в области физической культуры и спорта, на первый план выходит сокращение нехватки преподавателей физкультуры. Так, по оценкам специалистов, в связи с начавшимся с 1 сентября 2010 г. поэтапным внедрением третьего обязательного урока физкультуры в школах, дополнительно потребуется около 30 тыс. учителей. Дефицит специалистов связан с тем, что далеко не все выпускники профильных учебных заведений идут работать в школы по специальности.
Кроме того, введение обязательного третьего урока физкультуры требует от субъектов федерации более активного совершенствования системы повышения квалификации уже работающих специалистов, а также развития спортивной инфраструктуры в школах.
Ещё одной важной задачей является организация процесса повышения квалификации тренеров и специалистов, работающих с национальными сборными командами. В частности, для этого необходимы регулярные контакты по обмену опытом как с отечественными, так и зарубежными спортивными школами через проведение семинаров, мастер-классов и зарубежных стажировок.
Всё более актуальной становится задача по развитию системы училищ олимпийского резерва, что требует сочетания образовательного и тренировочного процессов. В данном контексте необходимо ускорить работу по принятию нового федерального государственного стандарта среднего професионального образования для данных учебных заведений.
Очевидно и то, что в настоящее время подготовка высококвалифицированных кадров в области спорта невозможна без проведения постоянных научных исследований. Для этого требуется расширение сети исследовательских лабораторий спортивно-педагогической и медико-биологической направленности. В настоящее время функции таких лабораторий выполняют лишь пять научно-исследовательских подразделений при специализированных вузах.
Не соответствует современным требованиям и материально-техническая база образовательных учреждений. Потребность в строительстве и реконструкции спортивных сооружений есть во всех вузах, в 50% высших учебных заведениях не хватает общежитий. Между тем наличие современной спортивной базы способно привлечь в вузовские тренировочные центры спортсменов высокой квалификации, что крайне важно для практической направленности вузовского образования.
На развитие инфраструктуры подведомственных Министерству спорта и туризма образовательных учреждений в рамках федеральной целевой программы «Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2006–2015 годы» в 2010 году было выделено 4 500 млн рублей. Ведётся строительство федеральных центров подготовки в п. Токсове Ленинградской области и в п. Чайковском Пермской области.